Cambridge University Press & Assessment

Cambridge University Press & Assessment est le département des examens et concours de University of Cambridge, au Royaume-Uni, reconnue pour son long héritage et son esprit d’excellence. Cette institution véhicule des valeurs fortes : l’accès universel au savoir, l’excellence académique, l’ouverture internationale, l’inclusion et la diversité, ainsi qu’un engagement pour l’éducation, la recherche et la diffusion des connaissances.

ANALYSE

Le principal enjeu des projets réalisés pour Cambridge University Press & Assessment était de respecter le ton de voix d’une institution à la fois porteuse d’un héritage académique fort et de valeurs plus larges d’éducation, de transmission, d’accessibilité, d’inclusion et d’ouverture internationale.

Forte d’une réputation et de plusieurs siècles d’histoire, Cambridge University Press & Assessment fait régulièrement évoluer son image en renouvelant son identité visuelle colorée, dynamique et accessible

Mon travail s’inscrit dans un cadre de marque très structuré. Les brand guidelines de Cambridge University Press & Assessment constituent un système visuel complet et exigeant, qui encadre fortement l’usage de la typographie, des couleurs, de la mise en page, des visuels et des éléments graphiques.

Le défi est de savoir l’interpréter avec justesse pour créer dans ce cadre des supports de communication cohérents et déclinables dans les différentes langues européennes, pour des canaux de diffusion très variés.

Depuis 2013, j’accompagne les équipes européennes de Cambridge University Press & Assessment sur des centaines de projets print et digitaux, sous trois identités visuelles successives.

Cette collaboration couvre une très grande diversité de supports : brochures, catalogues, dépliants, cartographies, campagnes, objets promotionnels, supports publicitaires, bannières web fixes et animées, encarts presse, publirédactionnels, documents internes et institutionnels, ainsi que de nombreux formats événementiels : kakemonos, photocalls, bâches, signalétique et dispositifs pour salons.

Mon rôle varie également beaucoup selon la nature de chaque projet. Il peut commencer par l’analyse d’une demande encore peu définie, se poursuivre par la recherche d’une solution graphique ou technique, l’identification de contraintes de fabrication, la proposition de formats ou de fournisseurs, puis aller jusqu’à la préparation des fichiers et au suivi de production.

J’ai également adapté de nombreux supports à différentes langues. Un travail qui demande bien davantage qu’un simple remplacement de texte : anticiper les variations de longueur, reconstruire les hiérarchies, préserver les équilibres de mise en page, contrôler la cohérence terminologique et maintenir l’identité malgré les contraintes linguistiques et culturelles liées.

Cette page rassemble une petite sélection de mini-projets qui donnent un aperçu de cette collaboration de plus de dix ans et des problématiques très différentes qu’elle m’a amenée à résoudre.

Collection de stickers

Cambridge souhaitait initialement créer un sticker unique à offrir aux candidats et aux apprenants.

Approche
Plutôt que de concevoir un simple sticker promotionnel, j’ai exploré la manière dont ce format pouvait devenir plus engageant.

J’ai commencé par travailler les messages afin de proposer une série aux formes et expressions variées. En conservant une forte cohérence avec l’identité visuelle de Cambridge, j’ai mêlé les codes de la jeune génération à des expressions anglaises plus classiques pour créer une collection.

L’idée était aussi de créer des visuels que chacun puisse réellement s’approprier selon son âge et ses usages : à coller sur un agenda, un carnet ou, pour les plus grands, au dos d’un ordinateur portable.

Résultat
Ce qui devait être au départ un sticker unique est devenu une planche complète et un petit système visuel déclinable sur d’autres goodies.

Design d’affiche

Pour la promotion des 40 ans de son très célèbre manuel Grammar in Use, destiné à nous aider à améliorer notre grammaire anglaise, Cambridge a souhaité, en collaboration avec la non moins célèbre librairie Smith&Son (Independent English Bookshop), produire une affiche.

J’ai imaginé le concept et la phrase : “I went to Smith&Son and buy (faute) → bought (corrigée) this book” et réalisé le design de l’affiche dans le respect de la charte graphique du manuel Grammar in Use.

Une série d’illustrations de personnages pour un ensemble de bannières de newsletters.

Création de 10 bannières destinées à illustrer les en-têtes de newsletters.
Au-delà du design des bannières, j’ai également réalisé une série de personnages, chacun illustrant le sujet de la newsletter.

Evènement éducation without borders

En 2019 Cambridge a organisé un évènement festif qui a réuni tous les centres d’examens et salariés d’Europe pour fédérer ses acteurs et ancrer les valeurs.

Imagination et mise en place du concept de l’évènement autour de la symbolique de l’étoile.

Direction artistique et réalisation de nombreux supports.